ABSTRAK
WURYANTI,
SRI. 2016: “Peningkatan
Kemampuan Guru dalam Menyusun Penelitian Tindakan Kelas Melalui Penerapan Teknik Bibik Paman di SMP Negeri 13 Surakarta Tahun 2015/2016”
Masalah
yang akan diteliti
adalah tindakan pembimbingan dengan teknik Bibik Paman untuk peningkatan kemampuan guru dalam PTK. Bibik Paman akronim
pembimbingan kepala sekolah dan pendampingan teman sejawat. Tujuan penelitian untuk mendesripsikan proses dan hasil
pembimbingan dengan teknik Bibik Paman untuk peningkatan kemampuan guru dalam menyusun
PTK.
Prosedur tindakan bimbingan teknik Bibik Paman
adalah pembimbingan melalui tahap bimbingan kepala
sekolah dan pendampingan teman sejawat
pada siklus I. Siklus II teknik Bibik Paman dengan pembimbingan khusus kepada guru pendamping
teman sejawat. Penelitian meliputi dua siklus.
Langkah-langkah setiap siklus adalah perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Tindakan
pembimbingan dilakukan terhadap 11
guru.
Temuan
hasil penelitian ini adalah 1) proses tindakan pembimbingan diawali workshop
penyusunana laporan PTK, pembimbingan kepala sekolah, pendampingan teman
sejawat , dan pembimbingan khusus kepada guru pendamping teman sejawat. Proses
Bibik Paman tampak maksimal yaitu 93,5%, 2) peningkatan kemampuan menyusun PTK
secara kuantitatif adalah 11 eksemplar laporan PTK atau 100%, kemampuan secara kualitas kelayakan laporan
PTK cukup layak
yaitu 74%.
Kata
kunci: kemampuan guru, PTK, teknik
Bibik Paman
